Akademik Duygusal ve Davranışsal Gelişim

Öğrencinin akademik yıl içerisinde, duygusal, akademik ve davranışsal eylemleri; eğitimin diğer unsurları olan, öğretmen, rehber öğretmen, veli ve idadrecilerce gözlemlenir ve bu bir rapor haline getirilir. Sonraki süreçte de bu rapor düzenli olarak güncellenerek öğrencinin gelişimi takip edilir.